Módulo D - Outubro 2024

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Slides Aula 1 Módulo D

Gravação Aula 1 Módulo D

Leitura - Capítulos do livro

Leitura - Operações motivadoras e atenção social: Eventos relevantes para comportamentos-problema de esquizofrênicos

Leitura - DISTINGUISHING BETWEEN DISCRIMINATIVE AND MOTIVATIONAL FUNCTIONS OF STIMULI

Leitura - O Conceito de Motivação na Psicologia

Vídeo - Autism Jargon: Antecedent Modification

Discussão - Autism Compliance Antecedent Modification

Quiz Aula 1 Módulo D

Tarefa Aula 1 Módulo D

Slides Aula 2 Módulo D

Gravação Aula 2 Módulo D

Leitura - Capítulo do livro

Leitura - Visual Supports Tool Kit

Leitura - Visual Supports Tool Kit - Tradução do Google Translate

Vídeo - Rotinas visuais

Vídeo - Intervenções Baseadas em Antecedente

Vídeo - Quadros Primeiro-depois

Vídeo - Usando um quadro de escolhas em casa

Vídeo - Economia de fichas

Discussão - Escolha estruturada

Slides Aula 3 Módulo D

Gravação Aula 3 Módulo D

Leitura - Capítulos do Livro

Leitura - Esquemas de reforçamento temporal

Vídeo - Reforço Diferencial

Vídeo - Varios

Discussão - Exemplos

Discussão - Quadro e fichas e reforço diferencial

Slides Aula 4 Módulo D

Leitura - Blogs

Leitura - Capacitação parental para FCT

Leitura - Revisão de estudos sobre o Picture Exchange Communication System (PECS)

Vídeos - Linguagem de Sinais

Discussão - alternativas de intervenção

Tarefa Aula 4 Módulo D

Slides Aula 5 Módulo D

Leitura - PBIS

Leitura - School-wide PBIS: An Example of Applied Behavior Analysis Implemented at a Scale of Social Importance

Leitura - Tradução: School-wide PBIS: An Example of Applied Behavior Analysis Implemented at a Scale of Social Importance

Leitura - Understanding Real-World Implementation Quality and “Active Ingredients” of PBIS

Leitura - Tradução- Understanding Real-World Implementation Quality and “Active Ingredients” of PBIS

Leitura - Tips to respond to problem behavior in children

Leitura - Tradução: Dicas Para Responder a Comportamento desafiador Em Crianças Pequenas

Vídeo - O que é PBIS?

Vídeo - Positive Behavior Support

Discussão - PBIS em terapia

Quiz Aula 5 Módulo D

Slides Aula 6 Módulo D

Leitura - Tomada de decisão baseada em dados - processo

Leitura - Positive-Focus_Fall-2016 pt (tomada de decisão baseada em evidências)

Leitura - IHI- Grafico de Controle

Vídeo - Gráficos de Controle Parte 1

Vídeo - Gráficos de Controle Parte 2

Discussão - Tomada de decisão baseada em dados - Intervenção nível 3

Discussão - Tomada de decisões baseadas em dados - II

Slides Aula 7 Módulo D

Leitura - Capítulo do livro

Leitura - CONTINGÊNCIAS DE GRUPO

Discussão - Auto-Controle

Discussão - Contrato Comportamental

Vídeo - Contingência de Grupo - Harry Potter

Tarefa Aula 7 Módulo D

Slides Aula 8 Módulo D

Leitura - Capítulo do livro

Leitura - Programação Positiva

Leitura - Praticas educativas e problemas de comportamento uma análise à luz das habilidades sociais

Leitura - 101 Ways to Teach Social Skills (inglês)

Leitura - Modelação em vídeo e intervenção mediada por pares para promover interações sociais de alunos com Transtorno do Espectro Autista

Leitura - Modelagem em Vídeo para o Ensino de Habilidades de Comunicação a Indivíduos com Autismo: Revisão de Estudos

Vídeo - Treino de Habilidades Sociais para Crianças com Autismo - 3 erros para evitar

Vídeo - Teaching social skill to children with Autism (video)

Discussão - Programação Positiva

Tarefa Aula 8 Módulo D

Slides Aula 9 Módulo D

Leitura - O que é TEACCH (teacch.com)

Leitura - Aprendizagem sem erro e aprendizagem de discriminação

Leitura - Crianças com TEA no processo de inclusão - Comunicação alternativa e o metodo TEACCH

Vídeo - Introduction to TEACCH

Vídeo - Errorless Teaching

Vídeo - How to use TEACCH

Vídeo - Estrutura física da sala de aula TEACCH

Discussão - Aprendizagem sem erro

Discussão - Estruturamento ambiental

Tarefa Aula 9 Módulo D